特許庁が弁理士制度改革に関連する報告書案に対する意見を募集していたので、所属する政治団体で意見をまとめて提言することになりました。
主な論点は、知財分社化、事務所補助者の扱い、試験制度改革などです。
私の担当は知財分社化ですが、いろいろと調べていくと、数年前からあらゆる局面で大企業はロビー活動をしているようで、なおかつその成果があらわれてきており、この業界の有識者、官僚、裁判官の一部も知財分社に肯定的になっている様子。
しかし、一度認めてしまうと企業はとどまるところを知らずに好き放題やってしまうことが危惧されます。
2006/11/28
2006/11/21
平野中学校での授業
今日は平野中学での知財授業。
社会の授業時間に組み込んでもらったのですが、公立中学なのに女子が数人しかおらず、不思議に思って先生に聞いてみたところ、社会を専攻している女子が少ないだけとのこと。公立中学で専攻があるのか!と一つ勉強になりました。
2クラスを2時間かけて授業させて頂いたんですが、1時限目の生徒は発言が活発。教室に入ってきていきなり What are you doing? と尋ねられたり、楽しく授業できました。2時限めの生徒は比較的おとなしい子たちで、打ってもなかなか響いてくれない(汗
授業内容の改訂作業で今まで時間をとられ、これから今日の仕事のはじまりです・・・
社会の授業時間に組み込んでもらったのですが、公立中学なのに女子が数人しかおらず、不思議に思って先生に聞いてみたところ、社会を専攻している女子が少ないだけとのこと。公立中学で専攻があるのか!と一つ勉強になりました。
2クラスを2時間かけて授業させて頂いたんですが、1時限目の生徒は発言が活発。教室に入ってきていきなり What are you doing? と尋ねられたり、楽しく授業できました。2時限めの生徒は比較的おとなしい子たちで、打ってもなかなか響いてくれない(汗
授業内容の改訂作業で今まで時間をとられ、これから今日の仕事のはじまりです・・・
2006/11/20
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